En cuanto a los textos de actualización y fortalecimiento curricular, dirigido a maestros, la cifra alcanza los 5.476. Las guías didácticas se entregarán a 3.998 maestros que laboran desde el primero al séptimo año.

La falta de programación de logística en el Ministerio de Educación causa el retraso para la entrega de textos, dijo Raúl Bernal, jefe de Supervisión de la Dirección de Educación.

Pocos establecimientos disponen del material para las tareas académicas, la mayoría de instituciones educativas no cuentan con los libros particularmente en el octavo, noveno y décimo que requiere laborar en cuatro asignaturas: ciencias naturales, sociales, matemáticas y lengua y literatura. El inconveniente se espera solucionar de forma paulatina en los próximos días, afirmó Bernal.

 Primeros beneficiarios
El colegio Benigno Malo fue el primero de los planteles en recibir los libros para la educación básica el 2 de septiembre, mucho antes del inicio de clases, informó Laura Serrano, rectora del establecimiento.

El colegio Herlinda Toral cuenta con el 90 por ciento del material para las alumnas del horario matutino a más de los textos guías de docentes que fueron repartidos ayer en horas de la tarde; sin embargo, para las estudiantes del nivel vespertino hace falta todo el material, señaló el rector Gonzalo Jaramillo.

 Contenidos
Los establecimientos particulares trabajan con textos que tienen los mismos contenidos en la enseñanza fiscal, el personal docente recibe capacitación sobre la nueva reforma de educación básica, como es el caso de la unidad educativa Rosa de Jesús Cordero. Las maestras, en su mayoría, recibieron instrucciones desde el mes de agosto bajo la dirección del vicerrector Wilman González.

 Retraso
Las escuelas Federico Proaño y Manuel Muñoz Cueva no iniciaron el año lectivo el pasado lunes debido a que se sometieron a readecuaciones internas e impermeabilización de la cubierta en los edificios, cuyas labores están bajo la dirección de Nela Zambrano. Las clases iniciarán el próximo lunes.

La suspensión de las clases obedecen al retraso en la entrega de los anticipos por parte del Municipio a la contratista, mientras tanto el personal docente trabaja en la socialización del nuevo referente curricular, indicó Julio Martínez, director de la Federico Proaño, quien por otra parte informó que aún no disponen de los libros para la educación general básica.

Los trabajos en las dos escuelas tiene un costo de 32.800 dólares, gestión que ha tardado en concretarse, pero que al fin será una realidad tomando en cuenta la trayectoria de la vida institucional en más de 35 años formando a la niñez cuencana.

En la escuela Isaac Chico en esta semana comienza la construcción de tres aulas en la segunda planta donde funcionarán segundo y tercero de básica, el costo de la obra es de 60.000 dólares del proyecto participativo entre la Junta Parroquial y el Municipio. Las aulas estarán terminadas en noviembre dio a conocer Jenny Pesántez, directora del establecimiento.

El colegio Manuel J. Calle, en cambio, revisa en estos días el horario de clases que es sometido a reestructuración y por eso no han iniciado las labores todavía.